Al islam School
Logo Al islam
Al islam School
✓
Generasi Qur'ani Cerdas & Berkarakter
TENTANG AL ISLAM

Growing Qur'anic Generation for Future Civilization

Al islam School hadir untuk menumbuhkan generasi Qur'ani yang cerdas, berkarakter, memiliki kemampuan komunikasi global, serta siap menghadapi masa depan.

Pendidikan di Al islam tidak sekadar mentransfer ilmu. Kami berkomitmen menumbuhkan iman, membangun akhlak, mengembangkan kecerdasan, membentuk kepemimpinan, menguatkan kemampuan komunikasi, serta membekali murid dengan keterampilan hidup dan profesi.

01
Islamic & Qur'anic

Al-Qur'an menjadi sumber nilai, adab, orientasi hidup, dan etika belajar.

02
Prophetic Character

Membentuk karakter STAF: Shidiq, Tabligh, Amanah, dan Fathonah.

03
Future Ready

Mengembangkan literasi, teknologi, AI, komunikasi, dan keterampilan masa depan.

Kenali Pendidikan Kami →
AL ISLAM SCHOOL Growing Minds, Shaping Future
LANDASAN FILOSOFIS

Setiap Murid adalah Amanah dan Potensi Terbaik

“

Kami meyakini bahwa setiap murid adalah amanah Allah Subhanahu Wa Ta'ala yang diciptakan dengan potensi terbaik (fitrah). Pendidikan bukan sekadar mentransfer ilmu, tetapi menumbuhkan iman, membangun akhlak, mengembangkan kecerdasan, membentuk kepemimpinan, menguatkan kemampuan komunikasi, membekali keterampilan hidup dan profesi, serta mempersiapkan murid menjadi pembelajar sepanjang hayat yang mampu memberikan manfaat bagi agama, bangsa, masyarakat, dan peradaban dunia.

VISI & MISI

Arah Pendidikan Al islam School

VISI

Menumbuhkan Generasi Qur'ani, Cerdas, Berkarakter.

Menjadikan nilai Qur'ani, kecerdasan, dan karakter sebagai fondasi utama perkembangan setiap murid.

01

Iman & Al-Qur'an

Menanamkan keimanan, kecintaan kepada Al-Qur'an, adab, dan akhlak mulia melalui pembiasaan, keteladanan, tahsin, tahfizh, tadabbur, dan ibadah.

02

Karakter Kenabian

Membentuk karakter kenabian STAF — Shidiq, Tabligh, Amanah, dan Fathonah — menjadi perilaku nyata dalam kehidupan.

03

Akademik & Teknologi

Mengembangkan akademik, literasi, numerasi, sains, teknologi, kecerdasan artifisial, seni, dan keterampilan masa depan.

04

English Priority

Memberikan prioritas pada penguasaan Bahasa Inggris sebagai bahasa global melalui pembelajaran terukur, sertifikasi, dan quality control bersama Cambridge.

05

Kemandirian & Kepemimpinan

Membentuk murid yang mandiri, disiplin, bertanggung jawab, percaya diri, komunikatif, kolaboratif, dan memiliki jiwa kepemimpinan.

06

Project & Dunia Kerja

Mengembangkan pembelajaran berbasis proyek, pengalaman nyata, kewirausahaan, serta penyelarasan kompetensi SMK dengan dunia kerja dan industri.

07

Kemitraan Pendidikan

Membangun kemitraan kuat antara sekolah, keluarga, masyarakat, perguruan tinggi, dunia usaha, dunia industri, dan lembaga profesi.

TUJUAN PENDIDIKAN

Membentuk Murid yang Siap Memberi Manfaat

Pendidikan diarahkan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki fondasi keimanan, karakter, kompetensi, komunikasi, teknologi, dan kesiapan masa depan.

01

Bertakwa kepada Allah Subhanahu Wa Ta'ala, mencintai Al-Qur'an, dan memiliki kebiasaan ibadah yang baik.

02

Mempraktikkan Shidiq, Tabligh, Amanah, dan Fathonah dalam keputusan dan perilaku sehari-hari.

03

Memiliki kompetensi akademik dan keterampilan berpikir yang sesuai tahap perkembangan.

04

Mampu berkomunikasi dengan baik dalam Bahasa Indonesia, memiliki kemampuan Bahasa Inggris yang terukur berdasarkan standar Cambridge/CEFR, serta menguasai Bahasa Arab dasar secara fungsional.

05

Melek teknologi dan AI serta mampu menggunakannya secara produktif, kritis, aman, dan bertanggung jawab.

06

Mampu menghasilkan karya, menyelesaikan masalah, bekerja sama, dan melayani masyarakat.

07

Memiliki kesiapan melanjutkan pendidikan, bekerja, atau berwirausaha sesuai jenjang dan potensi.

08

Pada SMP memiliki fondasi literasi finansial dan akuntansi dasar; pada SMK Semesta memiliki kompetensi akuntansi digital yang tervalidasi melalui asesmen berbasis kinerja dan pengalaman industri.

KURIKULUM TERINTEGRASI

Empat Konsentrasi Penguatan Pendidikan

Kurikulum Al islam dan SMK Semesta dibangun di atas kurikulum nasional/madrasah yang berlaku dan diperkaya dengan empat konsentrasi institusional.

01
QUR'ANIC CORE

Nilai Qur'ani sebagai Orientasi Utama

Al-Qur'an menjadi sumber nilai, adab, orientasi hidup, dan rujukan etika belajar. Implementasinya melalui tahsin, tahfizh, tilawah, tadabbur tematik, doa, ibadah, Living Qur'an, serta integrasi nilai ayat dalam mata pelajaran dan proyek.

02
PROPHETIC CHARACTER

Karakter Nabi STAF

Shidiq, Tabligh, Amanah, dan Fathonah menjadi bahasa karakter resmi sekolah. STAF diwujudkan melalui integritas akademik, komunikasi santun, tanggung jawab, disiplin, kemampuan menyelesaikan masalah, penggunaan data yang benar, dan kepemimpinan yang melayani.

03
ENGLISH PRIORITY

Bahasa Inggris untuk Kompetensi Global

Bahasa Inggris memperoleh paparan harian, pembelajaran terstruktur, reading-speaking performance, project presentation, dan penggunaan classroom English secara bertahap dengan target kemampuan yang mengacu pada CEFR.

04
ARABIC FOUNDATION

Bahasa Arab sebagai Penguat Qur'an

Bahasa Arab diberikan pada tingkat dasar dan fungsional dengan fokus pada kosakata Qur'ani, ungkapan ibadah, percakapan sederhana, dan pemahaman teks pendek.

PRINSIP INTEGRASI

Pendidikan yang Terintegrasi

Nilai sekolah tidak berdiri sendiri, tetapi menjadi bagian dari pembelajaran, budaya, proyek, pembiasaan, dan asesmen.

01

Kurikulum wajib nasional/madrasah tetap menjadi struktur intrakurikuler utama sesuai regulasi yang berlaku.

02

Nilai Qur'ani dan STAF diintegrasikan ke seluruh mata pelajaran, layanan sekolah, proyek, pembiasaan, dan asesmen.

03

Bahasa Inggris dibangun sebagai ekosistem bahasa melalui daily routines, focused lessons, speaking performance, reading habit, dan project presentation.

04

Bahasa Arab dasar difokuskan pada fungsi Qur'ani, ibadah, dan komunikasi sederhana.

05

Pada SMP, Financial Literacy & Basic Accounting menjadi signature skill pra-vokasional; pada SMK Semesta, Digital Accounting & Business Finance menjadi konsentrasi vokasional utama.

IDENTITAS SEKOLAH

Nilai yang Menjadi Budaya Al islam

ASUH
Prinsip Pendidikan Fondasi layanan pendidikan
A

Amanah Pendidikan dijalankan sebagai tanggung jawab kepada Allah, orang tua, murid, dan masyarakat.

S

Sayang Hubungan pendidikan dibangun dengan rahmah, penghargaan, rasa aman, dan kepedulian.

U

Unggul Setiap anak didorong mencapai standar terbaik sesuai potensi dan tahap perkembangannya.

H

Holistik Iman, akhlak, intelektual, bahasa, fisik, sosial-emosional, kreativitas, dan keterampilan hidup dikembangkan secara utuh.

TUMBUH
Core Values Nilai utama civitas
T Taqwa
U Unggul
M Mandiri
B Berakhlak Mulia
U Ulet
H Harmoni
HEBAT
Budaya Civitas Karakter budaya sekolah
H Harmonis
E Empati
B Berintegritas
A Adaptif
T Teladan
QUR'ANIC Foundation
STAF Character
ENGLISH Priority
FUTURE Ready Generation